你說話的語氣，對孩子性格到底有多大影響

最近我家孩子小小魚剛上小學(xué)，感覺家里的節(jié)奏一下子快了起來。因?yàn)閷W(xué)校就在家附近，所以中午還是回家吃飯和午睡。但中間又隔著街，還是不放心，得接送他一段時(shí)間。

同小區(qū)有一個(gè)小女孩也是由爸爸接送。有好幾次遇見他們，高大的爸爸在前面急匆匆地走著，不時(shí)回過頭來催促女兒。小女孩有時(shí)吃著手上的零食，慢吞吞地沒有回應(yīng)。

沒想到爸爸回頭就是一頓吼：

“快點(diǎn)啊，你耳朵聽不見??！”

“你是不是要我發(fā)火才會(huì)聽啊！”

聽到爸爸一兇，孩子就趕緊追了上去，因?yàn)榘职值恼Z氣已經(jīng)很嚇人了。

其實(shí)面對孩子的磨蹭，發(fā)脾氣真的解決不了任何問題。不如早點(diǎn)出發(fā)，留足時(shí)間等一等，特別是孩子情緒不好時(shí)，請給他們留足調(diào)整的時(shí)間。

因?yàn)橹形缧菹⒌臅r(shí)間不長，兒子每次也只能睡三十分鐘左右，以前他睡覺都要一個(gè)小時(shí)才夠。

所以這幾天中午，根本叫不起他，半睡不醒地在床上翻滾，重重地用腳后跟捶床鋪，表示自己的憤怒和不滿。

看到這個(gè)樣子，有時(shí)我也很急，就催著他趕快。但他還是會(huì)哭著臉，在那里不情愿起來，最后拉他起來，叫到客廳，還是板著臉。

我知道他是因?yàn)椴皇娣瑳]適應(yīng)這種午睡才這樣，所以沒有跟他發(fā)脾氣，告訴自己管好自己的嘴。選擇讓他自己靜一靜，當(dāng)我們背上水壺，手里拿著水果出門時(shí)，心情基本就恢復(fù)了。

到樓下走幾分鐘，到學(xué)校的時(shí)候就完全沒問題了。

這個(gè)過程，倘若一味催催催，對著孩子發(fā)脾氣。我想除了讓他哭一場，心情糟糟地去上學(xué)外，另外不會(huì)有什么收獲。

有時(shí)我們說孩子脾氣大，欠揍！其實(shí)是我們自己說話的語氣太難聽。還記得小時(shí)候，我們都特別喜歡去一個(gè)小伙伴家里玩。

他的媽媽總是笑瞇瞇的，很和氣，不管是跟自己的孩子說話，還是跟我們這些鬧哄哄的孩子說話，都很溫和。小伙伴也像他的媽媽一樣，受大家的歡迎。

而另外一個(gè)小伙伴，他的媽媽就不是這樣的，經(jīng)常跟鄰居們吵架，讓人感覺兇巴巴的。

雖然他對我們都不錯(cuò)，沒有罵過我們這群孩子。可她經(jīng)常罵自己的兒子，“你個(gè)現(xiàn)世報(bào)，你個(gè)沒長耳朵的！”這種話誰聽了都會(huì)不舒服。

她自己說自己是刀子嘴豆腐心，可孩子被那一句句話傷到的心，也是一道道傷痕可見的。所以他說自己真的羨慕那個(gè)媽媽溫和的伙伴，要是自己的媽媽也能那樣就好。

我們常常說要培養(yǎng)孩子的情商，其實(shí)，情商在現(xiàn)實(shí)生活中就是教養(yǎng)。

 有的人，你跟他說話，能感覺很溫暖，想跟他親近，這種溫暖真誠而不做作，而且交往起來也讓人舒服。而有的人，縱然巧舌如簧，可語氣中有著輕佻、盛氣凌人，有時(shí)是虛情假意，只能讓你望而卻步。

如果我們希望孩子學(xué)會(huì)用什么樣的語氣跟人交往，那就要先用這樣的語氣跟孩子說話。

每一個(gè)家庭都有他獨(dú)特的氛圍，有的家庭安安靜靜，每個(gè)人的性格都比較平和，所以平日里聽不到太多的吵鬧，而有的家庭呢，彼此間都是大喊大叫的，有時(shí)會(huì)讓人誤以為是吵架。

而這個(gè)家庭里成長的孩子，一定會(huì)帶著這樣的印記，他們?nèi)チ藢W(xué)校，就會(huì)用這樣的方式跟同學(xué)說話。

有的孩子喜歡命令其他的孩子，希望大家聽他的話，有一種唯我獨(dú)尊的感覺。結(jié)果其他的孩子不買賬，他就只能一個(gè)人玩，生悶氣。

有的孩子喜歡諷刺自己的伙伴，總是能挑到伙伴的刺，結(jié)果讓小伙伴難堪，而自己也失去一個(gè)又一個(gè)朋友。

做父母，一定要有意識(shí)地管理好自己跟孩子說話的語氣，不能覺得自己是父母，就能對孩子指手畫腳，想怎么說就怎么說。

請給孩子尊重的語氣，做能跟孩子商量的父母。在養(yǎng)孩子的過程中，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦用命令、控制孩子的語氣跟孩子說話，只會(huì)引起孩子的對抗。

比如你跟孩子說，“不要玩手機(jī)！”為什么有的父母說了一萬遍，孩子還是會(huì)玩手機(jī)呢？因?yàn)檫@樣命令式的語氣，孩子幾乎是閉著耳朵的，他們只對自己感興趣的東西打開耳朵。

那怎么讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)？這個(gè)能寫一篇文章了，這里談?wù)劀贤ǖ恼Z氣。

如果能用平等、尊重的態(tài)度去溝通，用對待好朋友的語氣去說，孩子能感受到你的尊重，也許就會(huì)采納你的建議。

我們要讓孩子明白，為什么玩手機(jī)不好而不是我要去禁止你做。

只有取得了孩子的信任，他們才會(huì)聽你的建議才會(huì)反思自己的行為，在沒有成癮之前，父母的引導(dǎo)完全有效。

請給孩子信任的語氣，用譏諷、恨鐵不成鋼地去打擊孩子，只會(huì)換來孩子的逃離和憤怒。就算他們無法在現(xiàn)實(shí)生活中逃離，那就會(huì)在心理上逃離。 

我發(fā)現(xiàn)很多父母跟孩子說話都是打擊式的，沒有信任孩子。

“你作業(yè)寫了嗎？”

“寫了！”

“真的寫了嗎？給我看看！”

“真的寫了，為什么你不相信我！”

“為什么你就是不愿意相信我呢！”

有的孩子就會(huì)吶喊，反問父母，其實(shí)我們也要不斷反思，自己真的信任孩子嗎？

親子間的信任其實(shí)很重要，不要去破壞。假如孩子對你總是撒謊，那肯定是養(yǎng)育的方式出了問題。

孩子渴望父母的認(rèn)同，變成了拋棄父母的認(rèn)同，也許是你一直就沒有真正信任過他，真正認(rèn)同他，跟打擊相比，不如給孩子一些正面的暗示。

這樣會(huì)讓孩子知道該怎么做，而不是一味陷在被指責(zé)的境地之中。給孩子以正面的影響和激勵(lì)，讓孩子在潛移默化、不知不覺中受到教育。

請給孩子平和的語氣，這一點(diǎn)應(yīng)該是最重要的，如果沒有好好說話，根本就溝通不了。

有媽媽說自己平和地說沒用，孩子不聽，一定要兇巴巴地說，孩子才聽，肯定是哪里出了問題？

你有沒有發(fā)現(xiàn)，有時(shí)孩子根本沒聽我們說什么，但是他們能敏感地感覺到我們說話的語氣。 

你想著讓孩子明白自己的一番苦心，絮絮叨叨地說著，可孩子卻被你的語氣趕跑了，根本沒心思聽你繼續(xù)講下去。

所以，本來是想關(guān)心孩子，要他加一件衣服。孩子一犟，就變成了惡狠狠的語氣，“還不穿，凍出病活該??！”然后生拉硬扯地給孩子套上。 

孩子其實(shí)沒有錯(cuò)，卻不經(jīng)意間成了父母的出氣筒，能不能好好說話呢？

有時(shí)帶小小魚去樓下運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽约盒那榈木壒?，就?huì)讓他自己先玩一會(huì)，結(jié)果他總是爸爸爸爸地叫，我竟然會(huì)用很不耐煩地語氣跟他說話，他就一個(gè)人玩去了?；蛘咭矔?huì)受我情緒的影響，在那里委屈地紅著眼睛。

當(dāng)時(shí)感覺自己的狀態(tài)不對，趕緊調(diào)整，心里也會(huì)覺得很內(nèi)疚，跟孩子說聲對不起。

經(jīng)常告誡自己對孩子要有耐心，可還是會(huì)失控。要知道那些不好的語氣用多了，真的會(huì)讓你看起來像一座行走的火山，只會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你。

雖然孩子常常會(huì)包容原諒我們，好像你怎么兇他他都愛你，但這不是你發(fā)脾氣臭罵他的底氣。

好好珍惜這個(gè)世界上最愛你的人，因?yàn)樵綈勰愕娜?，越在乎你對他的態(tài)度、說話的語氣，而你也是那個(gè)最能傷他的人。